Обучение интуитивному лечению, с помощью силы сознания человека 

Процесс обучения интуитивному лечению, с помощью внутренней силы человека, мало чем отличается от обучения, например, вождению автомобиля. И, точно так же, закрепляется на подсознательном уровне, в виде навыков.

Однако в отличие от вождения, при обучении интуитивному лечению, механические действия, могут быть не обязательными. Нужно, чтобы ритм (вибрации) болезни и здоровья, запомнило сознание. А еще — научилось его дифференцировать (отличать).

Но, главное, чтобы сознание приобрело силу отклонять болезненные (хаотические) вибрации. И замещать их более высокими, (гармоничными) вибрациями покоя, способствующими выздоровлению. 

Запомните, в рамках интуитивного обучения, — с целью обретения навыков интуитивного лечения — наше сознание должно научиться:

1. отличать болезнь от здоровья;

2. отклонять (отсекать, игнорировать) вибрации болезни.

3. замещать их вибрациями здоровья (покоя). 

И делать это — в отношении себя и других людей (пациентов). На подсознательном уровне. Интуитивное лечение является интегральным, эволюционным способом лечения. Но, для того, чтобы оно стало возможным, нам следует научиться переводить свое сознание, хотя-бы, на короткое время, в режим покоя.

Такая способность может иметь последствия для вашего организма. Например, спустя несколько часов после такой терапии, у вас начнет выделяться избыточная слизь через носоглотку.

Будет ускоренно отхаркиваться мокрота из легких и бронхов. Это, например, позволит уменьшить, или даже устранить со временем, симптомы бронхиальной астмы. А боли в руках и ногах могут уменьшиться, или даже исчезнуть совсем. Снизится, также объем избыточной лимфы, которая начнет выделяться с мочой.

Поэтому, серьезные отеки могут уменьшиться, а незначительная отечность может исчезнуть совсем. Это свидетельствует о том, что у вас начал восстанавливаться водно-солевой обмен.

Следовательно, мышечная боль прекратиться, или станет не значительной. Поскольку, большая часть болезненных ощущений в органах обусловлена напряжением в них. 

Это напряжение часто появляются по причине накопления избыточной жидкости, в виде слизи или межклеточной жидкости. Если это продолжается достаточно долго, то, организм привыкает к такому состоянию. Так появляются тяжелые органические болезни, которые становятся хроническими.

Интуитивное обучение другого человека, осуществляется через себя. И включает в себя три элемента. 

Обучение интуитивному лечению. Схема

1. Вы переводите свое сознание в состояние покоя, то есть — активируете его. Сделать это можно с помощью повторений слова шанти, про себя или вслух. В виде двух звуков-выдохов — шан-ти.  На санскрите это слово означает покой. А еще — произносить звук-выдох ОМ.

 

2. Передать (индуцировать) свое внутреннее состояние покоя пациенту, можно точно таким же способом, предложив ему совместное произнесение звуков-выдохов.

А усилить это действие, можно с помощью наложения рук, или поглаживаний тела. Чтобы, таким образом, активировать сознание пациента.

Так нарабатывается исцеляющий опыт. (Наиболее восприимчивые пациенты или их родственники, могут наработать такой опыт самостоятельно).

 

3. Впоследствии, этот опыт запоминается и закрепляется на подсознательном уровне. И при необходимости, сознание пациента автоматически включает "режим исцеления", который может присутствовать у него по умолчанию. 

​То же самое, касается его родственника, который может подсознательно "индуцировать" исцеляющий опыт сознанию близкого человека. Говоря языком программистов.

Кто знает — может быть в этом и состоит смысл эффекта плацебо?! Когда врач вдохновляет сознание пациента на излечение, индуцируя ему веру в терапию. Это он может сделать, назначая ему нейтральные препараты, фактически, "пустышки".

Впрочем, наиболее восприимчивые люди, могут усваивать этот опыт, например, из книг или видео роликов. 

Обучение интуитивному лечению. Вывод

Врач или методист не только излечивается сам, но, одновременно, способствует излечению другого человека. Формируя у него опыт исцеления. Это и есть обучение интуитивному лечению. Которое заключается в приобретении опыта исцеления.

Впоследствии, этот опыт воспроизводится в нужный момент, автоматически, в виде энергии исцеления. Наиболее убедительно этот процесс выглядит в условиях реанимации и интенсивной терапии. А еще — в отношении лечения инсульта.

Вот так, как три в одном, я вижу процесс обучения интуитивному лечению. И не только как бывшая медсестра реанимации и интенсивной терапии. Но, еще — и как бывший инженер-механик. В соответствии со своим первым — высшим техническим образованием. Очень прискорбно, что медицинская наука тупо игнорирует универсальные физические законы.

И продолжает топтаться в тупике стереотипов физиологической науки, не озаботившись поискать выход. Это — одна из главных причин, из-за которой врачи утратили исцеляющие способности. И замещают их материальными суррогатами — лекарствами и технологиями.

Они представляют собой слабую тень истинной силы — силы сознания. А в сочетании с коммерческими интересами, эти стереотипы напоминают гигантские айсберги, перекрывающие фарватер мирового здравоохранения.

И готовы пустить его корабль ко дну. Во всяком случае, число пробоин в его корпусе, скоро достигнет "критической массы"…